Im Unterrichtsfach Gesundheit und Pflege bei Frau Lachmann entwickelten die Studierenden der Fachschule für Heilerziehungspflege (HEP-U) eine interessante Möglichkeit, sich Lerninhalte spielerisch anzueignen.
Es ging darum, zu den Themen Herzkreislaufsystem und Medikamentenlehre ein eigenes Lernspiel zu erstellen, das es ermöglicht, theoretische Unterrichtsinhalte effizient zu lernen.
Da es sich v.a. bei der Medikamentengabe um eine sehr verantwortungsvolle Tätigkeit handelt, ist es von besonderer Bedeutung, dass die angehenden Heilerziehungspfleger/innen in dieser Thematik umfassend ausgebildet werden.
Während des Unterrichtsprojektes konnten die Studierenden neben dem theoretischen Wissen auch wertvolle Erfahrungen in der praktischen Gestaltung von Spielen sammeln.
Einige Studierende konnten die neuen, kreativen Ideen gleich im sich anschließenden 8-wöchigen Praktikum anwenden.
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