„Ist diese Methode für den Kindergarten geeignet?“, lautete die abschließende Frage, nachdem die Schülerinnen und Schüler der Oberstufenklasse Kinderpflege in den letzten Wochen eine Szene im Schuhkarton gestaltet haben.
Die Antwort war ein klares: „JA!“ Denn wie abschließend von den Schülerinnen und Schülern befunden wurde, macht die Methode riesigen Spaß und jeder kann nach seinen individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten den Schuhkarton ausgestalten.
Die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler sprechen für sich, indem sie den Spaß und die Individualität eindeutig widerspiegeln.
      
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